Bài tập đọc “Thầy cúng đi bệnh viện” là một trong những tác phẩm văn học lớp 5 mang tính giáo dục sâu sắc, giúp các em học sinh nhận diện rõ ràng sự đối lập giữa mê tín dị đoan và khoa học hiện đại. Câu chuyện về hành trình chữa bệnh của cụ Ún không chỉ là một mẩu chuyện giải trí mà còn là bài học quý giá về niềm tin và nhận thức. Để có thể chinh phục hoàn toàn tác phẩm này, từ việc nắm vững nội dung, phân tích chi tiết đến làm các bài tập trắc nghiệm, việc tham khảo tài liệu soạn bài chi tiết là vô cùng cần thiết. Bài viết dưới đây sẽ cung cấp cho bạn một hướng dẫn toàn diện, giúp bạn hiểu rõ mọi khía cạnh của câu chuyện.
Có thể bạn quan tâm: Cẩm Nang Cúng Rằm Tháng Bảy Trọn Vẹn Ý Nghĩa Cho Mọi Nhà
Tóm tắt nội dung và bài học cốt lõi
Trước khi đi vào chi tiết, chúng ta cần hiểu rõ bức tranh tổng quan về câu chuyện. “Thầy cúng đi bệnh viện” kể về hành trình thay đổi nhận thức đầy kịch tính của cụ Ún, một thầy cúng có tiếng trong vùng. Câu chuyện không chỉ đơn thuần là kể lại sự việc mà còn ẩn chứa những thông điệp lớn lao về lối sống và niềm tin.
Cốt truyện chính và sự chuyển biến của nhân vật
Câu chuyện bắt đầu với hình ảnh cụ Ún, một thầy cúng già có uy tín, được nhiều người tin tưởng nhờ khả năng “trừ tà ma” cho người ốm. Tuy nhiên, khi chính cụ bị đau bụng quặn thắt, các học trò của cụ dùng mọi cách cúng bái đều không có tác dụng. Người con trai đã nhiều lần khuyên cụ đi bệnh viện nhưng cụ nhất quyết không nghe.
Khi cơn đau trở nên dữ dội, cụ mới miễn cưỡng theo con lên viện. Tại đây, bác sĩ chẩn đoán cụ bị sỏi thận và cần phẫu thuật. Vì sợ hãi và thiếu tin tưởng vào y học hiện đại (cụ cho rằng “bác sĩ người Kinh không thể bắt được ma người Thái”), cụ đã trốn về nhà. Về đến nhà, cơn đau lại ập đến, cụ liền cho mời học trò giỏi nhất là thầy Vui đến cúng trừ ma nhưng bệnh tình vẫn không thuyên giảm.
May mắn thay, các bác sĩ đã tìm đến tận nhà để tiêm thuốc giảm đau cho cụ. Thấy hiệu quả, gia đình lại đưa cụ lên bệnh viện. Sau ca phẫu thuật lấy sỏi thành công, cụ Ún hoàn toàn bình phục. Qua trải nghiệm này, cụ đã hoàn toàn thay đổi, từ bỏ nghề cúng bái và khuyên mọi người nên đến bệnh viện khi ốm đau. Câu chuyện khép lại với bài học sâu sắc: chỉ có khoa học và y tế hiện đại mới có thể chữa khỏi bệnh tật thực sự.
Ý nghĩa tư tưởng của tác phẩm
Qua câu chuyện, tác giả Nguyễn Lăng muốn phê phán thói mê tín dị đoan, ỷ lại vào các phương pháp chữa bệnh không có cơ sở khoa học. Tác phẩm nhấn mạnh vai trò quan trọng của y học hiện đại và bệnh viện trong việc bảo vệ sức khỏe con người. Đây là một bài học có giá trị thực tiễn lớn, đặc biệt đối với các em học sinh trong độ tuổi hình thành nhận thức.
Có thể bạn quan tâm: Rằm Tháng 7 Không Cúng Cô Hồn Có Được Không? Giải Đáp Chi Tiết Từ Chuyên Gia
Phân tích chi tiết các nhân vật và tình huống
Để làm bài văn cảm thụ hoặc phân tích câu chuyện một cách sâu sắc, việc hiểu rõ về nhân vật và các chi tiết đắt giá trong truyện là vô cùng quan trọng.
Nhân vật cụ Ún: Từ thầy cúng đến người tin vào khoa học
Nhân vật trung tâm của câu chuyện là cụ Ún. Ban đầu, cụ là hình ảnh tiêu biểu cho sự lạc hậu, tin vào thần thánh ma quỷ. Cụ có uy tín trong dân chúng, nhưng uy tín đó được xây dựng trên nền tảng của sự mê tín. Khi đối mặt với bệnh tật của chính mình, cụ thể hiện rõ sự cứng đầu, bảo thủ khi từ chối đi bệnh viện và cho rằng thầy thuốc không thể bắt được “ma”.
Tuy nhiên, điểm sáng trong tính cách của cụ là sự cầu thị. Dù ban đầu có sai lầm, nhưng khi亲眼目睹 và亲身 trải nghiệm hiệu quả của y học hiện đại, cụ đã dũng cảm thừa nhận sai lầm và thay đổi. Cụ Ún từ bỏ nghề cúng là minh chứng cho sự thắng lợi của khoa học và nhận thức đúng đắn. Hành động cuối cùng của cụ – khuyên mọi người đi bệnh viện – cho thấy sự chuyển biến hoàn toàn về tư duy.
Chi tiết “sỏi thận” và “trừ ma”: Sự đối lập giữa hiện thực và mê tín
Tác giả đã khéo léo xây dựng tình huống “xung đột” giữa hai phương pháp trị bệnh. Chi tiết “sỏi thận” là một bệnh lý thực thể, có thể quan sát và phẫu thuật bằng y học hiện đại. Trong khi đó, “trừ ma” là hành động vô hình, không có cơ sở. Việc cụ Ún bị sỏi thận nhưng lại tìm cách “trừ ma” đã tạo ra một tình huống hài hước nhưng cũng đầy trớ trêu, làm nổi bật sự vô lý của việc dùng mê tín để chữa bệnh thực thể.
Có thể bạn quan tâm: Review Chi Tiết Top 5 Rượu Cúng Hồ Lô Tốt Nhất, Phổ Biến Nhất Hiện Nay
Các dạng bài tập và hướng dẫn giải chi tiết
Tác phẩm “Thầy cúng đi bệnh viện” thường xuất hiện trong các dạng bài tập đọc hiểu và soạn bài ở lớp 5. Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết cho các dạng bài tập phổ biến nhất.
Câu hỏi trắc nghiệm trong SGK Tiếng Việt 5
Đây là phần kiểm tra kiến thức cơ bản về nội dung câu chuyện. Dưới đây là các câu hỏi và đáp án chi tiết:
Câu 1: Cụ Ún làm nghề gì?
- Đáp án: C. thầy cúng
- Giải thích: Mở đầu câu chuyện đã giới thiệu “Cụ Ún làm nghề thầy cúng đã lâu năm”.
Câu 2: Cụ Ún được người dân trong vùng tin tưởng như thế nào?
- Đáp án: B và C (Có thể chọn nhiều đáp án)
- Giải thích: “Khắp làng xa bản gần, nhà nào có người ốm cũng nhờ cụ đến cúng để đuổi tà ma” và “Nhiều người tôn cụ làm thầy, cắp sách theo cụ học nghề cúng bái”.
Câu 3: Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bệnh bằng cách nào?
- Đáp án: C. Các học trò của cụ đã nhiều lần cúng cho cụ mà bệnh tình không hề thuyên giảm. (Trong các lựa chọn, đây là hành động cụ thể nhất diễn tả cách chữa bệnh của cụ. Nếu câu hỏi là “Cụ đã làm gì?” thì đáp án chính xác nhất là “Mời học trò đến cúng”).
- Giải thích: Cụ không dùng thuốc hay đi viện mà chỉ cậy nhờ cúng bái.
Câu 4: Thấy cha ngày càng đau nặng, anh con trai của cụ Ún đã có hành động gì?
- Đáp án: B. Anh con trai khẩn khoản xin đưa cụ đi bệnh viện.
- Giải thích: “Con trai cụ khẩn khoản xin đưa cụ đi bệnh viện. Anh nói mãi, nể lời, cụ mới chịu đi”.
Câu 5: Sau khi đi bệnh viện, bác sĩ đã kết luận cụ Ún bị bệnh gì?
- Đáp án: B. Cụ bị sỏi thận, phải mổ ra lấy sỏi.
- Giải thích: “Bác sĩ bảo cụ bị sỏi thận, phải mổ lấy sỏi ra”.
Câu 6: Vì sao bị sỏi thận mà cụ không chịu mổ, trốn viện về nhà?
- Đáp án: A. Cụ sợ mổ, cụ không tin bác sĩ người Kinh bắt được con ma người Thái.
- Giải thích: “Cụ sợ mổ. Hơn nữa, cụ không tin bác sĩ người Kinh bắt được con ma người Thái”.
Câu 7: Sau khi trốn viện về nhà, chuyện gì đã xảy ra với cụ Ún?
- Đáp án: B. Cụ lên cơn đau quằn quại, cụ bắt con mời thầy Vui – học trò giỏi nhất của cụ tới cúng trừ ma. Nhưng cúng suốt ngày đêm những bệnh vẫn không lui.
- Giải thích: Về nhà, cơn đau lại ập đến, cụ cho mời thầy Vui cúng nhưng bệnh không lui.
Câu 8: Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh?
- Đáp án: A. Nhờ có bác sĩ ở bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ.
- Giải thích: “Nửa tháng sau, cụ Ún khỏi bệnh” sau khi được đưa lên bệnh viện và phẫu thuật.
Câu 9: Câu nói cuối bài của cụ Ún giúp con hiểu cụ đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
- Đáp án: C. Cụ đã hiểu thầy cúng không chữa khỏi được bệnh cho con người. Chỉ có thầy thuốc mới làm được việc đó.
- Giải thích: Cụ nói “Từ nay, tôi dứt khoát bỏ nghề thầy cúng. Bà con ốm đau nên đi bệnh viện”, thể hiện sự tin tưởng vào y học.
Câu 10: Ý nghĩa của câu chuyện Thầy cúng đi bệnh viện?
- Đáp án: D. Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều đó.
- Giải thích: Đây là thông điệp xuyên suốt và là bài học chính của tác phẩm.
Soạn bài Thầy cúng đi bệnh viện lớp 5 (SGK Tiếng Việt tập 1)
Để soạn bài tốt, các em cần trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa một cách trọn vẹn.
Câu 1 (trang 159): Cụ Ún làm nghề gì?
- Trả lời: Cụ Ún làm nghề thầy cúng đuổi tà ma cho người bệnh.
Câu 2 (trang 159): Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bằng cách nào?
- Trả lời: Khi mắc bệnh, cụ đã mời các học trò của mình đến cúng trừ ma cho cụ.
Câu 3 (trang 159): Vì sao bị sỏi thận mà cụ không chịu mổ, trốn bệnh viện về nhà?
- Trả lời: Vì cụ sợ mổ và không tin bác sĩ người Kinh có thể bắt được con ma người Thái.
Câu 4 (trang 159): Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
- Trả lời: Cụ Ún khỏi bệnh nhờ được các bác sĩ tại bệnh viện phẫu thuật để lấy sỏi thận ra. Câu nói cuối bài “Từ nay, tôi dứt khoát bỏ nghề thầy cúng. Bà con ốm đau nên đi bệnh viện” cho thấy cụ đã hoàn toàn thay đổi, tin tưởng vào y học hiện đại và nhận ra cúng bái không thể chữa khỏi bệnh.
Các dạng bài tập khác
Ngoài ra, tác phẩm còn thường xuyên được đưa vào các bài tập kể chuyện, viết đoạn văn cảm thụ hoặc soạn giáo án dạy học.
- Kể lại câu chuyện “Thầy cúng đi bệnh viện”: Khi kể, các em cần đảm bảo kể đúng trình tự sự việc: Giới thiệu nhân vật -> Cụ Ún bị ốm -> Đi viện và chẩn đoán bệnh -> Trốn viện về nhà -> Cúng bái không khỏi -> Được bác sĩ tìm đến và phẫu thuật -> Thay đổi nhận thức -> Kết thúc. Cần nhấn mạnh vào chi tiết hài hước nhưng sâu sắc là việc cúng ma không thể chữa sỏi thận.
- Giáo án Thầy cúng đi bệnh viện: Khi thiết kế giáo án, giáo viên cần đặt ra các mục tiêu rõ ràng về kiến thức (hiểu nội dung, ý nghĩa), kĩ năng (đọc diễn cảm, trả lời câu hỏi), và thái độ (tôn trọng khoa học, tránh mê tín). Các phương pháp tổ chức dạy học như vấn đáp, thảo luận nhóm sẽ giúp học sinh tiếp thu bài tốt hơn.
Có thể bạn quan tâm: Quên Cúng Cô Hồn Có Sao Không? Giải Đáp Chi Tiết Từ Góc Nhìn Tâm Linh Và Thực Tế
Kết luận
Bài đọc “Thầy cúng đi bệnh viện” là một bài học quý giá, không chỉ về văn học mà còn về nhận thức xã hội. Qua hành trình của cụ Ún, chúng ta thấy rõ sức mạnh của khoa học và sự nguy hiểm của mê tín dị đoan. Hy vọng với những chia sẻ chi tiết về nội dung, ý nghĩa và hướng dẫn giải bài tập trên đây, bạn đọc sẽ có thêm tự tin để chinh phục tác phẩm này. Đừng quên truy cập chuaphatanlongthanh.com để tham khảo thêm nhiều bài viết hướng dẫn học tập và kiến thức đời sống bổ ích khác.
Cập Nhật Lúc Tháng 1 14, 2026 by Đội Ngũ Chùa Phật Ân
